модуль 10 рефлексія

Комп'ютерні технології можуть допомогти  стати фасилітатором та зробити навчання у класі більш орієнтованим на самостійне навчання учнів.

модуль 9 рефлексія

Вміння враховувати та задовольняти різні навчальні потреби  учнів може призвести до корисного навчального досвіду для всіх учнів.Метод проектів допомагає задовольнити індивідуальні потреби та інтереси кожного учня. Проекти дозволяють учням досліджувати цікаві для них теми,створювати певні "продукти", які відображають їх індивідуальність і зведення свого власного фундаменту.

модуль 8 рефлексія

Оцінювання, зосереджене на потребах учнів,означає активну участь учня в процесі оцінювання,визначає труднощі у власному навчанні та стратегії для їх подолання,надає та сприймає зворотній зв'зок від однолітків.

модуль 7 рефлексія

 Приклад,створеної учнівської роботи,допоміг виявити проблеми з якими можуть зустрітись учні під час збору та обробки інформації. Метод проектів дозволяє активізувати навчальний процес.

модуль 6:рефлексія

комунікації та співробітництво допомагають визначити рівень знань учнів із конкретної теми, дають можливість вчителю здійснювати контроль за рівнем досягнень дітей і надавати свої рекомендації

рефлексія модуль 5

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процесі навчання моїх учнів, а саме : шукати додаткову інформацію, використовувати її для створення проектів. Використовуючи ці джерела, не забувати про захист авторських прав.

модуль 4 рефлексія

Визначила для себе, які методи та інструменти можна використовувати в процесі роботи над проектом, деякі із даних форм оцінювання, наприклад вхідне опитування, оцінюватися не буде.